hello!亲爱的hr小伙伴!我是提出坐下来能写、站起来能讲、走出去能谈三能人才模型的@工具书作家-王胜会卷毛老师!只有提前考虑好以下九个方面才能做好年度培训方案。一、明确方案的目的和意义随着企业经营管理方式及产业结构的逐步调整,企业对员工队伍的知识结构和素质水平有了新的要求,特别是对员工的职业素养、职业技能等提出了更高的要求,以此来提高企业品牌的知名度和产品市场份额的拓展。为此,老板才会说培训要跟上企业的发展,并要求hr或培训部门通过年度培训逐步提升职业素养和技能水平,提高员工的敬业精神,形成良好的职业道德,提高公司的管理水平,以促进产品销售目标的达成。二、确定培训目标(一)满足各级管理者经营管理的需要企业各级管理者管理技能、态度和综合素质的提升,有利于提高工作任务完成的效率,增加企业扩大经营范围及经营目标实现的可能性。(二)满足员工需要通过提高员工的职业...
hello!亲爱的hr小伙伴!我是提出“坐下来能写、站起来能讲、走出去能谈”三能人才模型的@工具书作家-王胜会卷毛老师!只有提前考虑好以下九个方面才能做好年度培训方案。
一、明确方案的目的和意义
随着企业经营管理方式及产业结构的逐步调整,企业对员工队伍的知识结构和素质水平有了新的要求,特别是对员工的职业素养、职业技能等提出了更高的要求,以此来提高企业品牌的知名度和产品市场份额的拓展。
为此,老板才会说培训要跟上企业的发展,并要求hr或培训部门通过年度培训逐步提升职业素养和技能水平,提高员工的敬业精神,形成良好的职业道德,提高公司的管理水平,以促进产品销售目标的达成。
二、确定培训目标
(一)满足各级管理者经营管理的需要
企业各级管理者管理技能、态度和综合素质的提升,有利于提高工作任务完成的效率,增加企业扩大经营范围及经营目标实现的可能性。
(二)满足员工需要
通过提高员工的职业素养和岗位技能,员工增加工作信心,并且有动力在工作岗位上应用这一技能,从而促进部门目标的完成。
(三)塑造公司的学习文化
通过培训在公司形成一种学习的氛围,保持公司的持续发展的pg电子官方网址入口的文化。
(四)提高员工受训率
三、先进行培训需求调查分析并输出一份《培训需求调查报告》
通过调查发现各部门对员工职业素养、pg电子官方网址入口的文化、管理能力及专业技能培训的关注点,尤其以职业道德、责任意识和执行力为哪些方面为重点内容,比如:
(一)员工学历结构分析
(二)员工技术结构分析
(三)管理技能培训分析
(四)专业技能与知识培训需求分析
(五)员工意识培训需求分析
(六)短缺岗位的人员培训需求分析
(七)经营管理自动化培训需求分析
四、搞清楚培训对象及训练内容
根据参加培训的对象不同,受训对象可以分为:高级管理人员、中层管理人员、普通员工和新员工;根据岗位的性质不同,所担负的职责、权限不同及应具备的理念不同,应该有针对性地安排培训内容。比如:
(一)新员工岗前培训
新员工岗前培训主要针对企业新接收的大中专毕业生、社会招聘人员,内容为公司级培训;之后由所在各单位进行二级培训;所在部门或生产车间进行三级培训。
(二)普通员工培训
员工培训重点目的在于提高专业技能和职业素养,领悟企业营管理理念,提高工作的主动性和积极性。员工技能培训由所在部门经理制定计划,并负责组织实施,培训部备案。
比如,×××公司的培训方式就包括以下几种,供hr小伙伴参考:
1.全体员工参加pg电子官方网址入口的文化培训(包括责任文化、执行文化、制度文化)。
2.采用内训与视频结合的形式,每个系列安排两期,员工可根据工作安排,自行选择观看时间,培训部组织及跟踪考核。
3.利用班前会、讨论会等形式,适时适宜地开展工作与培训相结合的研讨提高会和素质素养小结会。
4.结合劳动技能竞赛及内部职称评聘,开展技能比武活动。
5.充分利用企业oa及资料借阅,员工自主学习,在规定的时间内,员工自己安排学习进度,每人每年必读有关产品知识、标准及与工作相关的书籍或杂志并写出读书心得。
(三)中层管理人员培训
中层管理人员的培训重点在于管理者能力的开发,通过培训,激发中层管理人员的个人潜能,增强团队活力、凝聚力和创造力,使中层管理者加深对现代企业经营管理的理解,了解企业内外部的形势,树立长远发展的观念,提高中层管理者的计划能力和执行能力。
比如,×××公司的中层管理者的培训方式有以下几种:
1.内训或驻外参加公开课方式,总部中层经理、各下属单位总经理班子成员参加,旨在提高各级经理的人力资源管理技能。
2.通过集中讨论与自主学习相结合的方式,掌握新资讯,了解行业动态。
3.凡涉及或可借用项目管理思想的经理,应参加项目管理pmp培训,以树立工效意识、成本意识。
4.部门经理负责为下属提供学习和管理的机会,以确保在出现职位空缺时,能有训练有素、熟悉业务的人员及时顶替,避免产生人才短缺问题。
(四)高级管理人员培训
高级管理人员应具备广阔的视野,正确把握社会、经济形势,熟悉公司内外部各种影响因素。因此高级管理人员培训重点是提高从全局进行评价、决策的能力以及组织、驾驭和培养后续人才的能力。
比如,×××公司的培训方式有以下几种:
1.参加各种高级研修班如emba、研讨会,由培训部门提供相关资讯,或由高级管理人员提出,培训部门组织。
2.通过读书与专题案例讨论相结合的方式,了解行业动态,及时沟通信息,提高分析问题、解决问题的能力。
3.根据工作需要,进行企业间高层互访。
4.国内外同行业企业考察。
五、安排培训时间
根据企业所处行业特点,各岗位业务繁忙程度等特点,企业将在合适的月份结合经营管理实际需要,选择合适的培训内容。
六、筹划培训费用预算
比如,上一年度企业总培训费用为 元,鉴于本年度业务内容较往年有所增长,因此培训费用将上调 %,本年度培训费用预算为 元。
七、培训过程监督管理
在培训执行过程中,为保证培训工作的顺利开展,企业将制定相应的项目管理方法、管理制度、管理表单等,以促进培训工作的顺利执行(具体内容应出台企业培训管理规定,并严格执行)。
八、培训效果评估管理
培训本身是一个不断发展的实践过程,故培训效果的体现是一个动态过程,对受训人应进行动态评估。 培训评估步骤包括:
(一)受训人员的反应
在培训结束后,向受训人员发放《员工受训意见调查表》,主要内容包括以下几个方面。
1.对课程内容的反应。
2.对教材内容、质量的反应。
3.对培训组织的反应。
4.培训所学的知识和技能是否能用于实际工作中,收益如何等。
(二)受训人员对知识与技能的掌握
评估受训人员培训后,是否掌握了知识、技能,通过培训前后考试成绩的比较,或要求受训人员在一定时间内提交一份培训心得,评价培训效果。
(三)受训人员对知识技能的应用以及行为和业绩的改善
由于对培训知识、技能的应用以及行为和业绩的评价需要工作一段时间后才能体现。因此,一段时间后直接领导可采用观察日常工作法,或由受训人员给出工作中培训结果运用实例,来证明实践了培训内容。通过考核若没有实践,要求受训人员提出改进方法继续实践,反复应用,通过行动,总结,行动,总结,实现培训效果。
(四)培训收益分析
对培训进行综合分析评价,明确培训后工作质量是否提高、费用是否节约、利润是否增长等。
九、年度培训方案管理的注意事项
(一)建立员工自主学习机制
员工树立主动学习意识,参加外训的员工回来后学习成果必须全员分享,不仅要满足员工日常工作的需要,还要能满足员工业余学习的愿望以得到最大限度的满足员工需求。
(二)实现培训内容有效转化
最后,一定要说清楚、讲明白:培训不是目的,而是手段;不是消费,而是投资;通过培训获取持续改善,进而提升企业的绩效。