摘要：天下攘攘皆为利往，要激发老员工的学习意愿度，就要让他看到参加培训可以给他带来什么、解决什么，最好是切身关注的。
老员工培训，最重要的就是意识的扭转，学习意愿度的激发。如题主所说，“老员工已熟悉工作流程，即使有问题也是各部门领导单独沟通，老员工认为参加培训没有什么用，对培训也无太大兴趣。”
从老员工的角度来说，对企业、部门职能、岗位职责都很熟悉了，一直在按部就班的开展着工作。加上人的“惰性”使然，对于变化的东西、折腾的东西，有着天然的抗拒。他们更喜欢因循守旧，平日吐糟着企业没培训安排，真到有培训了，又没积极性，觉得课程不好，没什么意义，还占用自己的时间。
天下攘攘皆为利往，要激发老员工的学习意愿度，就要让他看到参加培训可以给他带来什么、解决什么，最好是切身关注的。大多企业采用的是挂钩绩效、晋升、年终评优等等，这是方法之一，但效果并不是特别大，大部分还是走形式。
所以，要激发老员工学习意愿度，还是得从多个维度进行“雕琢”。
1.调研分析
一定要多和老员工沟通，一方面了解他们工作、生活的状态，遇到的难点、问题点；另一面了解他们的职业规划，对自我优缺点的认知，自己想提升的方向，建议的课程、感兴趣的课程。以此为课程设计的依据。
2.内容
除新员工课程外，课程一般分为通用型课程、专业型课程、领导力课程三种。通用型课程更多的是心理、心态、态度、意识、行为举止、沟通表达、礼仪等方面的课程；专业型课程主要是与岗位所需专业性强相关的技能，设计技能、摄影技能、剪辑技能、3d建模、电气技能以及理论知识等等；领导力课程主要是针对管理人员的培训，提升领导力、管理能力。
无论是什么样的课程，在进行选择时，更多的要聚焦这个课程，能否对员工当下遇到的工作难点、问题点的解决有帮助。或者针对性的开发员工会遇到的通用专业问题类解决课程、难点问题共创类课程等。即要有用、落地。
另外，对于老员工的培训有个重点，就是要多引入新思想、新理念、新技术，开阔大家的视野，提升大家的格局，未来也更多的可以应用到工作中，激发更多的创新。
3.形式
变化多种培训形式，不要一成不变的坐在会议室内由讲师进行面授。可以换到某个大学的教室，可以多点实操培训，可以多点员工经验互动，可以配合小游戏或拓展类培训，还可以采用世界咖啡的形式进行头脑风暴等等。
4.时间
尽量不要占用员工的休息时间。
5.手段
可以采用积分排名的形式，设置积分榜单，实时更新，定期对榜单的前几名进行奖励。同时，大家的积分也不会浪费，设置个积分商城，可以兑换忘打卡1次、提前2小时下班、调休1天、各类小礼物、飞天茅台等等。
对培训感兴趣的小伙伴，可以看看我之前写的其他文章，《》、《中小企业如何做内训师管理》、《要改变培训形式，更要激发学习欲望》、《》、《》。
奔跑不单是一种能力，更是一种决定人生高度的态度。共勉！
好了，本次话题就到这里，我是专注分享干货与实战技巧的帅气大叔郑军军，我们下次再见！
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16楼
企业给老员工做培训是希望他们提升各自的专业技术、个人能力、转变下工作态度等，同时也能体现企业对员工的培养和关怀， 变化多种培训形式，带动大家的积极性，不要一成不变的坐在会议室内由讲师进行面授，创造良好的培训氛围，这样员工参与培训的激情和积极性也会跟着提升。
@cy59044：您的评论写得非常好，希望您多多发表自己的观点，如果喜欢老师的教学文章的话，可以给老师点点关注，打个豆子，奖励一下老师哦~~
15楼
要想培训效果能好，那必然是让员工感觉到这个培训对他真的有用，他最关切的问题
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14楼
打卡
13楼
打卡
12楼
培训前准备工作，我们应该去了解员工的工作态度和动机，了解员工当前的知识水平和工作技能等情况，再根据其做一个设计统筹
@梓涵老爸：您的评论写得非常好，希望您多多发表自己的观点，如果喜欢老师的教学文章的话，可以给老师点点关注，打个豆子，奖励一下老师哦~~
9楼
有部分老板培训员工，只有一个套路，就是鼓励员工好好干，强调公司的pg电子官方网址入口的文化，公司的原则，公司的规章制度。给员工唱感恩的心。基本属于管理培训的范畴，是属于道的层面。这些东西有用吗？是有用的，但是不能天天都搞这些。搞多了，员工就烦了。
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8楼
老师分享技巧都是对员工外在动机的激发。而内在动机的激发需要从培训本身出发
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7楼
各类小礼物，飞天茅台等
6楼
关键是培训没有新鲜感了
5楼
老员工不代表没有进步空间了嘛。
@li56：您的评论写得非常好，希望您多多发表自己的观点，如果喜欢老师的教学文章的话，可以给老师点点关注，打个豆子，奖励一下老师哦~~
4楼
分享也都是点到为止，有点不解渴的感觉
3楼
打卡
2楼
郑军军老师——
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1楼
加强学习只是更好提升
@jack27023：您的评论写得非常好，希望您多多发表自己的观点，如果喜欢老师的教学文章的话，可以给老师点点关注，打个豆子，奖励一下老师哦~~