摘要:上级怎么跟进下属的绩效目标和行动计划才更有效,我认为,上级只要“用心”和“互动”,而且更为主动,效果都不会差,要做到这些,有六个办法值得思考……
用心跟进“绩效”的六个办法
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好不容易与下属达成的绩效目标和行动计划,不能当甩手掌握,否则前功尽弃,绩效将依然如故/原地踏步甚至不如以前,也不能大情小事都过问,根据其能力和表现,逐渐放手。以下几个“跟进”办法值得玩味儿:
1,回忆“沟通”:找准难点
在与下属沟通并达成绩效目标和行动计划的过程中,加上平时下属在工作和各方面的表现,以及上级的观察体会,上级一定是比较清楚下属在接下来的工作中,大致会遇到什么困难,会有哪些问题出现,如果出现什么新情况新问题,下属会有哪些不适应等等。
只要上级“用心”去感受,一定可以捕捉以许多信息和痕迹,也就是下属的工作难点就会“跃然纸上”,再结合下属自己的陈述,就更加清楚了。
这些所谓的难点,不管是工作步骤/技巧,还是资源,还是其他相关人员的配合协调等,上级既可以再次找下属针对性交流,提供或探讨可能的应对办法,顺便也促使下属开动脑筋,提前做一些准备。
即使进行了再交流,上级也应当在下属的工作中给予特别关注,毕竟下属可能对未来发生的情况预测水平有限/提前预防的准备或措施欠合理等,较好处理了“难点”,绩效就更能得到保证,所以,早一些介入的话,会更利于工作的顺利推进,也能助力下属更快成长。
2,要求“反馈”:抓住重点
工作推进过程中的方方面面情况如何,大到公司领导的批准,小到一线某个员工的配合,这些过程,怎么样,只有下属最为清楚,它们对整个工作数量/质量/费用等控制的影响是怎样的,是起正面还是阻力作用,既需要下属从中去感受,也要及时向上级反馈。
不能只报喜不报忧。自己能够及时处理的,对付结束后,也要给上级汇报;自己不能处理的,更要第一时间向上级反馈,获得上级的支持/支援,或者让上级想其他解决办法;这样的反馈,越快越好,越能让事情得到较快解决,使绩效的稳定提升得到较好保障。
通过反馈,就能够较早寻找到事情推进过程中的痛点,也就是比较难对付的,不管是人还是细节,下属搞不定,就找上级,上级搞不定,再往上汇报,绝不能拖或等,更不能抱着汇报了就表示“自己水平不行”的思想,当然,汇报前,自己也是需要开动脑筋的,甚至是采取了一些措施来处理,只是效果不好;另外,不能只汇报,不提供建议,建议越多越好,既启发上级联想到其他办法,或者综合起来想到更好方法,还能够佐证事情的过程和曲直,也可以促使下属开动脑筋,而不是被动简单的只提出问题,这对下属的成长成熟非常有帮助。
痛点找到后,就需要上下级联动,寻找可能的措施来解决,或者退一步海阔天空,或者曲折式前进。
对于反馈过多过频,或者过少,都是不可取的,上级要对下属进行指导,针对性的给予改善建议,增加上下级之间的沟通。
3,主动“过问”:寻找痛点
上级对下级的绩效或工作任务完成情况,要主动过问,也不能等着下属来汇报。
过问时,要就事论事,既从上级角度看到的情况和问题,了解一下下属的想法和态度,是否保质保量完成了,如果是提前完成的,在哪些方面比预期的效果还好,如果是延后一点才完成,原因或影响因素是什么,会不会对其他事情产生连锁影响,对其他同事和部门或客户有什么负作用没有。
这种过问,既可以是临时发现什么苗头或声音后的交流,也可以是每周固定的交流,还可以是碰面后说几句,也可以是打打电话了解相关情况,形式和方法都是比较灵活的,既了解事情真相,也提供必要的防范措施,也听听下属的一些新想法和建议。
这种过问是必须的,毕竟所有工作遇到的环境/政策/客户要求等在不断的变化,如果及时调整不迅速,就可能带来更多的负作用或影响,损失可能就会更大。
4,盯紧“计划”:关注节点
既然有目标和行动计划,那么,它就是下属行动和上级检查监督的方向,既然有一定的调整,也是基于计划而进行的。
计划都有许多时间节点,也就是到一定时限,就应当完成哪些工作,检验的方法是什么,达到的目标或标准是什么,在质量/数量/时限以及费用等方面都是有要求的。
节点,有大有小,有细有粗,只有小的细的得到完成保障了,大的粗的才可能有完成。所以,将事情的时间节点分得相对细致一些,有利于控制事情的正常推进,如果分得过粗,则可能已经造成了既成事实的损失,即使调整措施,挽回的损失也是非常有限的。
用计划来指导行动,同时,行动面临的具体问题或解决过程,也是可以反过来作用于计划的,如果计划可以适当调整,也是行动或真实情况给予的,当然,计划的调整,是牵一发而动作身,需要谨慎,必要时要经过上上级的认可。
5,用好“奖惩”:促其快点
下属在各项工作推进过程中,如果积极主动,既处理一些新情况新问题,还积极防止负面影响和损失的扩大或出现,这些情况下,就需要及时奖励/表彰;相反,如果被动思想严重,学习力低下,过程和结果都离期望值偏大较大,而且积极主动性较差,甚至对上级的一些合理安排与指挥产生较大的抵触和不配合/不执行。
这时,如果任由发展,好的不奖,差的不惩,时间长了,大家都会“懒”起来,于公司是非常不利的。
所以,一定运用好上级手中的管理权利,特别是“奖惩”,既看重事实,也遵照规定,既本着教育为重/处理为辅的原则,也要起到及时止损/教育一片的效果。
没有压力,就没有动力,没有奖惩,就没有管理,就不能促使大家更加努力工作,就不能让工作的数量/质量得到有力保障。
6,做好“记录”:提供考点
没有考核,就没有管理,但是考核,不能凭主管感受,要有事实/证据,要量化,要以理服人,不管是扣的分还是加的分,都要让下属心服口服,要做到这些:
上级的工作记录就不能少,最好是一名下属一本,既有重大关键事情时的过程和表现,也有一些小事情的不尽人意,每天记一条,并且有根有据,一个月下来也是非常多的信息了,打分时,可以翻着这些笔记准确给分,不至于到月底时凭回忆或感觉打分。
这样的考核,是非常容易令下属信服的,可追溯性也强,还能够同时寻找和提出针对性的改善措施。
不过,这需要上级做一下“有心/用心”的人,既勤于与下级交流,更勤于动脑动手,能做到这些,而且长期坚持形成习惯,其实也是非常不容易的。所以,真正称职的上级也不多。
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9楼 red wan
感谢分享!
8楼 x346368926
谢谢分享。
7楼
打卡
6楼
打卡
5楼
有时候下属太多,不一定能管过来,所以跟进也要把握效率。
4楼 大卡
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3楼
一个好的领导都是这样做的
2楼 兔子2323
第三了,冲冲冲
1楼 温情
学习了