摘要:内训师离不开选育用留关键核心
关键词1:没有
培训是否有效果,离不开培训评估,过去没有做培训评估,是主管没有这个意识,还是不愿意去做呢?要知道培训如果没有量化,我们就很难评判课程的质量,所以,对于培训主管来说培训评估属于培训课程中的一部分。
关键词2:成立专业
这里可能我会有疑问,也就是说成立专业的培训师队伍,那之前的培训属于小打小闹么?对于培训主管来说专业的标准是什么?通常企业的内训师团队是离不开选育用留四个维度。
选:根据企业战略发展规划与建设要求,从选聘标准、选聘流程、选聘渠道、选聘方式等方面选择合适的内训师。
育:根据不同内训师的工作特点,分层级分类别分能力来培养内训师。
用:从考核指标、考核流程、计分规则、考核方式、考核结果等方面来考核内训师。
留:要想留下来,需要有相关的激励机制,课酬等级体系,才能保证专业的内训师留下来。
关键词3:老板让
虽然只是案例,不过我一直强调,做完企业培训管理者,一定要走在老板的前面,尤其是培训工作,我们要让老板看到成效,要知道培训部门大多是消耗部门,企业运转的好,培训部门是锦上添花,企业运转不好,首先被裁掉的部门就是培训部门了。
究竟用什么方法进行培训评估会更好的选出优秀培训师呢?抛开刚才所讲到的选育用留,我们从评估的维度来谈谈,如何考核我们内训师。
一、内训师能力评估
评估培训师的专业能力:可以查看培训师的教育背景、工作经历、授课经验、行业认可度等方面,以评估其专业能力。
评估培训师的教学能力:可以通过观察培训师的教学方法、课程设计、案例分析等方面来评估其教学能力。
评估培训师的沟通能力:可以观察培训师与学员、同事、客户等人的沟通方式和效果,以评估其沟通能力。
评估培训师的表达能力:可以让培训师进行演讲,评估其演讲能力和表达能力。
评估培训师的责任心和承诺:可以观察培训师在工作中的责任心和承诺,以评估其责任心和承诺。
评估培训师的学习能力:可以观察培训师的自我学习能力和持续学习的意愿,以评估其学习能力。
通过以上六种能力,评估合适企业的内训师。我相信这也是一名优秀的内训师所具备的能力。
二、内训师授课评估
1.观察调研
在培训的课堂上,hr或者培训部门主管通过观察内训师培训的授课方式和实际效果,可以了解其是否能够生动形象地讲解知识,是否能够调动学员的积极性和参与性,从而判断评估内训师授课能力。
2.问卷调研
在课程结束后,通过向参加培训的员工发放反馈问卷或者电子的二维码,通过参考过往学员的评价,可以了解培训师的授课效果,同时也能收集到未来课程提升优化的建议。
3.跟踪调研
培训课程结束后,通过对员工进行一对一的访谈,了解对课程的应用情况以及是否能够将所学到的知识应用到工作中。
4.定期考核
可以通过定期对培训师的工作进行考核,评估其教学水平、培训成效等方面的表现,从而对其工作质量进行客观评价。
以上就是我和大家分享的企业内训师如何评估,才能选择更好的内训师。最后,我想说的是企业建立系统的内训师培养体系,才是重中之重。
11楼 mariazhou
学习啦!
10楼 unique唯一
打卡。
9楼 lost7
我们公司是让员工自己报名去做培训师,完全的义务劳动。
8楼
谢谢老师的分享!
7楼 vickyfhq
打卡学习。
6楼 首席执行官丶
我们公司就没有固定的培训师,谁的业绩做得好,就让谁去培训。
5楼 瓊瓊
老师别把企业想得那么好,很所企业都不重视内部内训师的打造的。
4楼 小喷菇菇
很多企业都不会去打造自己的培训体系的,有需要就安排培训,没需要就不安排,随性而为。
3楼 文敬
打卡
2楼
内训师能力的评估比较难做,还需要分等级。
1楼 大卡
徐伯达老师——
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