徐伯达说：企业采购培训课程存在的五大误区 -pg电子官方网址入口

作者徐伯达 2023-01-06 09:42 2707

中国现阶段处于高速发展阶段，而企业也处于高速成长、变革，升级阶段。因此，企业也面临缺乏优质人才短缺瓶颈，而解决这一瓶颈各个企业都想到培训。

你会发现，很多优秀的企业你会发现他们的培训做的一定都非常好，不仅体现在思想层面上，并且行为上也是赋予行动。有专门的培训部门、培训岗位、培训经费等等。培训部门也会通过每年的培训经费把外部优秀的老师请进来做培训，不过对于hr在采购培训课程来说，一定要分清楚想要与需要。

通常企业选择课程的方式会采用问卷调研，由人力资源下发到各个部门，然后再回收汇总，通过大数据然后上报给企业领导。在这个过程中，问卷调研有可能欺骗了我们真正的需求，因为有时候调研的结果仅仅是想要的，也就是说感兴趣的，而并不是他们真正需要的。需要是以工作需求为导向。而正因为是“需要”，企业hr在采购外部课程的时候就会陷入以下五大误区：

一、受众面广的课程

很多时候企业觉得受众面广的课程一定是好课程，一定能满足企业大部分员工需求，可是事实恰恰相反。市面上党建课程、沙盘课程比较火，我就采购回来，这样对企业培训意义大么？不是说这些课程不好，而是我们在选择课程上不一定选择大而广的课程，而是选择小而精的课程，这样更加有针对性。

二、通用课程

从第二个误区“通用课程”从市场上需求来说，已经不如10年前那么火爆，比如时间管理、沟通管理、目标管理等课程。第一通用课程不像过去企业付费购买，现在市面的书籍、网课都很成熟了。虽然是通用课程，但是现在这些课程已经更加细分行业，甚至把一个课程再拆分小的主题课程，就拿沟通课程来说，根据企业的深入调研后，有向上沟通、跨部门沟通等等。

三、名师光环

第三个误区就是企业在选择老师背景的时候更多看重有华为、阿里、腾讯等名企出身光环的老师。什么样的老师是“名师”拥有高级职业培训师证书的就一定师名师么？拥有清华北大教授名头的就一定符合企业讲课需求么？那什么是名师，有标准依据么，每个人的判断标准也不一样。有的人看头衔，有的看证书，也有的看老师经历和口碑等等。因此，判断一个老师的好与不好，每个人关注点也是不一样的。因此，企业在选择老师的时候千万不要一些某某第一人，创始人等头衔吸引。名气大的不一定适合自己企业，老师适合企业现阶段为好。

四、有干货能落地

第四个误区来看，企业选择课程时候的浮躁，希望通过2-3天的课程来解决问题。那我想说的是什么是干货？如何才叫落地？很多时候老师在课堂上给学员很多方法、技巧、工具，你能说没有干货么？可是拿回去课后还是不知道如何运用。我一直强调两个字“价值”，也就是说学员学习完以后能够在课后产生价值，能够从不会到会，能够提升工作效率，能够提升绩效，这样的课程一定是好课程。因此企业在选购课程过程中，可以通过培训大纲判断是否满足以上条件。

五、新课程

之前我和一个企业hr聊天，他问到我，徐老师你做培训这么久，最近有没有什么新的培训课程特别火呢？最后个误区就是选择今年市场有什么新的课程，目的满足企业员工的好奇心，通过猎奇的心态通过培训，来改变现状。要知道企业培训是需要有规划的，不是因为市面上有什么好的课程你就采购回啦，这个对企业来说，并不能起到太大作用。

总之，企业培训是一个系统工程，不是一天两天的课程就能解决问题的，需要有一个系统规划，有长远计划，这样的培训才方能始终。

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