摘要：我怎么觉得这个事情是在说我，刘不是正是案例中的这个人，不由得让我想起20多年前，我刚从部队退伍，因为在部队做过文书类工作，而且当过通讯员，自然而然就做起来人事工作，那个年代还没有六大模块，反正民企里面搞人事，就是打杂，除了没干过财务，几乎样样都沾边。
咱天生就是工作狂，反正很喜欢多事，搞了iso9000族的培训，非要把七大手法搞得透透彻彻的，人机料法环测，非要改成人机料法环查，不仅鱼骨图用在质量管理中，还用在ehs和hr过程中，反正就是喜欢搞新名词。直到有一天跟一线员工搞培训，也是这样讲，那些大字不认得几个，但是字认得他们的老员工，把我给投诉了，说我浪费他们时间。
有网友问刘不是：
我有一名下属培训主管，喜欢给自己的工作加码，新员工培训时长从一天变为两天，入职人数只有几个人也要做培训；在一些无关紧要的培训数据上反复核算，报表做的是挺好看，但发出去鲜有部门回应；业务部门只想要简单搞一个沟通培训，他却当成一个大培训项目来做，需求分析就花了两周……
遇到喜欢给自己“找事”的同事，我有点“爱恨交加”，我应该做些什么呢？
高效修炼，笑傲职场
我怎么觉得这个事情是在说我，刘不是正是案例中的这个人，不由得让我想起20多年前，我刚从部队退伍，因为在部队做过文书类工作，而且当过通讯员，自然而然就做起来人事工作，那个年代还没有六大模块，反正民企里面搞人事，就是打杂，除了没干过财务，几乎样样都沾边。
咱天生就是工作狂，反正很喜欢多事，搞了iso9000族的培训，非要把七大手法搞得透透彻彻的，人机料法环测，非要改成人机料法环查，不仅鱼骨图用在质量管理中，还用在ehs和hr过程中，反正就是喜欢搞新名词。直到有一天跟一线员工搞培训，也是这样讲，那些大字不认得几个，但是字认得他们的老员工，把我给投诉了，说我浪费他们时间。
我的伯乐z总找到我，他说，刘不是啊，你现在很危险，要学会改变：
第一，管理是门技术，但最好还是要接地气
管理知识最好变成大家能听懂的语言，毕竟管理不是靠一个人就能做成的，现在公司的文化程度普遍都是小学没毕业，算术题都做不好，大字识不了几个，怎么搞管理呢？最好学着翻译，把复杂的管理理念和模型，变成通俗能懂的语言。
尝试进行故事化讲解，大家往往容易记住故事，而不是抽象的概念，尝试用生动的故事或案例来解释管理理论，于是我尝试用吃鱼的方法，跟大家讲解怎样分解鱼骨图，吃掉鱼肉后，留下的就是骨架，结果，连那些自称‘大老粗’的老员工也掌握了鱼骨图的画法。
那个时候，我还教会了员工在开大会之前唱《团结就是力量》等歌曲，因为这个民企本来就是改制过来的，老板也非常欢迎，后来开会之前还进行拉歌比赛，我仿佛又回到了部队时候的生活，其实管理就是这样接地气，不能搞虚无主义。
第二，管理技术是可以复制的，让每个员工都能掌握管理工具
管理不能总是自娱自乐和感动自己，z总对我说，你最好教会大家怎么做？把方法交给基层干部，让大家去使用，鼓励基干将学到的知识应用到工作中，你是教练，你是老师，通过小规模的管理练习，最后要把基干们培养成“老师”，让他们在干中学，学中干。
那个时候集团派我外出学习《九型人格》，当时对接受新知识很好奇，坐在第一排，培训过程中跟老师积极互动，培训完了，还不走，腻歪着跟老师沾亲带故，还请老师吃饭，搞得老师很不好意思，目的就是套取老师的ppt，20多年前一般培训老师是不给学员ppt课件的。
回来时候，我就跟着课件进行反复演练，确定每种性格的变化，还找工厂很多管理的案例，比如质量事故，ehs事故，日常的管理沟通矛盾等等，在课堂上跟员工积极互动，以至于员工都纷纷找我来“算命”，不仅测他们自己，还测家人，于是企业的氛围也和谐了很多。
z总给我提了这个要求，那个年代，大概还没有“培训师体系”这样的说法，但是我们已经开始探索了，我尝试把公司的培训师进行分级，比如搞技术工艺的将技术工艺培训，还要把ppt汇总交给人力资源部，每个季度追着他们进行更新换代。
车间和班组里面各找出一个能说会道的，把他们集中起来进行专项培训，除了上面说的工艺技术，还要质量、ehs、jit、人事考勤、标准工时测算等等。培训不能白讲，公司还有补贴制度，比如每节课奖励讲师20元，听课的学员还发小礼物等等。
当时还设置了效果评估与激励机制，对表现优秀的培训师给予奖励或晋升机会，建立培训成果与员工职业发展挂钩的机制，激励员工积极参与培训并主动提升自我。以至于大家每个月在固定的培训日子里，都盼望着刘不是组织的培训课，就是迎接新年一样。
总之
20多岁的刘不是，主动与热情有余，经验与积淀稍显不足，还好那个时候碰到了z总，他是我遇到职场贵人，让我把一腔子热血，化作精准高效的行动，逐渐磨掉自身的棱角，变成更加圆润，让咱每一次出手，都能“一剑封喉”。
从职场上的愣头青、二愣子、拼命三郎，变成笑傲职场江湖的智者，希望大家未来一步一个脚印地前行，虽然很多时候，总是那么深一脚、浅一脚的，但“修炼之路，贵在精而不在多”，领悟开化，每日精进，就一定能书写我们专属的职场传奇！
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5楼 调皮重重
管理不能总是自娱自乐和感动自己，最好教会大家怎么做？把方法交给基层干部，让大家去使用，鼓励基干将学到的知识应用到工作中，你是教练，你是老师，通过小规模的管理练习，最后要把基干们培养成“老师”，让他们在干中学，学中干。
4楼 不一样的霓凰
尝试进行故事化讲解，大家往往容易记住故事，而不是抽象的概念，尝试用生动的故事或案例来解释管理理论，于是我尝试用吃鱼的方法，跟大家讲解怎样分解鱼骨图，吃掉鱼肉后，留下的就是骨架，结果，连那些自称‘大老粗’的老员工也掌握了鱼骨图的画法。
3楼 我就是窝囊会
写得好啊！！！管理知识最好变成大家能听懂的语言，毕竟管理不是靠一个人就能做成的，现在公司的文化程度普遍都是小学没毕业，算术题都做不好，大字识不了几个，怎么搞管理呢？最好学着翻译，把复杂的管理理念和模型，变成通俗能懂的语言。
2楼
“咱天生就是工作狂，反正很喜欢多事，搞了iso9000族的培训，非要把七大手法搞得透透彻彻的，人机料法环测，非要改成人机料法环查……”，这段话，都看得我笑了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……
1楼 江南觅知音
感谢刘不是老师的对号入座，一番诙谐幽默自嘲的故事，让我受益匪浅。