hr为员工提供情绪价值?这不是正职吗?做员工关系管理,就包含情绪管理学习思维:1、情绪其实是一种心理欲(望)的表达。只是有的故意隐藏,有的直接彰显。而做情绪的管理,其实就是做情绪的疏导、激发、压抑与灭失的管理。2、有价值的情绪管理,其实是一种相对的概念。情绪的价值对于其产生情绪的本人,或者情绪影响的对象,可能存在不同的意义。也就在情绪管理上会呈现不同的价值。3、情绪管理,其实更是一种心理管理。有时借助咨询,有时借助环境,有时借助工具。本文内容:一、情绪管理,无处不在。爱看战争电视电影的人都知道,接到战斗任务都会来一个战前动员。甚至会用一些故事,一些仪式让参战人员热血沸腾。这其实就是在做情绪管理。要知道,是人都怕痛怕死。怕是正常的,但要战斗就要不惧痛和死。因此,在部队上会在平时做英雄教育,让大家尊重英雄,愿做英雄,甚至是争做英雄。而在要战斗的时候,则要让大...
hr为员工提供“情绪价值”?——这不是正职吗?
——做员工关系管理,就包含情绪管理
学习思维:
1、情绪其实是一种心理欲(望)的表达。只是有的故意隐藏,有的直接彰显。而做情绪的管理,其实就是做情绪的疏导、激发、压抑与灭失的管理。
2、有价值的情绪管理,其实是一种相对的概念。情绪的价值对于其产生情绪的本人,或者情绪影响的对象,可能存在不同的意义。也就在情绪管理上会呈现不同的价值。
3、情绪管理,其实更是一种心理管理。有时借助咨询,有时借助环境,有时借助工具。
本文内容:
一、情绪管理,无处不在。
爱看战争电视电影的人都知道,接到战斗任务都会来一个战前动员。甚至会用一些故事,一些仪式让参战人员热血沸腾。
这其实就是在做情绪管理。
要知道,是人都怕痛怕死。怕是正常的,但要战斗就要不惧痛和死。
因此,在部队上会在平时做英雄教育,让大家尊重英雄,愿做英雄,甚至是争做英雄。而在要战斗的时候,则要让大家践行英雄,一碗酒,一个疤,让大家热血上涌,忽略伤痛,直面刀枪。而当真正上了战场,看到战友的伤痛,自己已经受伤,这时就算是真的痛或者死,也就不重要了。
所以,真正背叛革明(命)的地方,大多不是战场而是被俘后长时间的无指望,或者在平时的糖衣炮弹的诱惑。
当然了,就算不是军人战斗,而是在学校读书,我们也依然随处可见做情绪管理的情况。浮躁学习不进时的要求与疏导,考试失败后的找问题与改进引导,成功时的欢乐共享与共祝,悲伤时的倾听与陪伴,竞赛时的共同参与与鼓舞。
而在家庭中父母子女之间,夫妻之间,邻里之间,我们都会随时在注意并照顾对方的情绪。这其实就是为了家人的和谐安康。
这些都是有价值的情绪管理。
正是因为有人在你有情绪时做对应的管理。这个世界,这个社会,这个人生,这个生活才有更多的美丽。
而如果我们每个人都不顾忌对方的情绪,不为自己和对方的情绪去做管理。想一想这个生活的场景是什么?
将没有和谐,更不会有幸福。每个人都无比自私,任意放开自己的私欲。那时哪来的和谐安宁?(情绪其实就自我的一种欲望。有的人表达出来,有的人却深埋心中。)
因此,在企业做情绪管理,其实也一直伴随着企业的生产经营管理。只是我们并没有明确“情绪管理”这个称谓。
因此,情绪管理不只是hr要考虑,其他的领导、员工都必须要有情绪管理的认识。这是追求和谐最重要的一环。
因此,情绪管理,不仅是做员工关系需要,有时更是赋予力量的需要。
所以,情绪价值需要提供吗?
这是一个必然,也必须的问题。
只是我们需要考虑的是如何才能更好的去做情绪管理,提供更好更多的情绪价值。
二、要做好情绪管理,提升情绪管理价值,要在于我们懂情绪管理。
这个世界正是因为有了情绪(喜怒哀乐),所以才会如此精彩。无论是自己的感受,还是别人的感受,才让世界有了生动的色彩。主习(席)才会说:与人斗其乐无穷。
与人斗,有时,就是与人的情绪做斗争。其实就是做管理。
那么到底什么是情绪?
要知道,情绪使我们的生活多姿多彩,同时也影响着我的生活及行为。
◆当情绪不好时,会给自己与他人带来不好的影响。比如常说的怒气伤肝、情绪上头就忘了自己,就是这个道理。
◆当情绪良好时,我们往往会思路开通,做什么都感觉很容易,易进入状态,甚至是带给别人方便和欢乐。这使得社会和谐
◆但当有人对你使坏,或者做事的进程左右受堵,则会破坏好的心情,导致情绪不良。而当你在坏心情时有人给你疏通,有人使你忘忧,则你的心情、情绪会平静,甚至是得到转换而破涕为笑。
因此,情绪是一种主观感受,是客观的生理反应,具有目的性,也是一种需求的表达。
对于个人来说有着正面与负面的两种情绪。而一般正负面情绪不明显的时候,我们称之为情绪的平常性。
情绪是因为我们对社会知识的认知,而因为某些因素产生的,既能影响我们的心情与身体,进而影响行为的,一种表达在个人内心或外在的,心理现象或体征现象。
比如:
在知晓高考真正的失败时,有人瞬间就在心理与身体表现出全垮的了状态。甚至做出轻生的行为。
因此,情绪是意识的体验和展现,也是其本人行为的前提和准备。而这就是我们做情绪管理可以产生价值的原因。
比如:
知道婴儿在找妈妈,因此哭闹不休。这时,我们要做的就是让他忘记需求,从而忘记找妈妈。
这时就要针对平时婴儿的爱好去做不同的应对,以吸引其注意力
。曾经我就是推着小时的儿子,在街上从早到晚逛了一整天,反正就是不让其回家看到她妈。因为在以前我就知道这小子,一上街就会一直东看西看,啥都忘了,自然就不会哭闹。而当其真正的饿了,一小碗稀饭,就可以搞定。然后继续推着逛,直到夜晚来临归家,他也就习惯了。
所以,要给员工提供情绪价值,在于做好以下几点:
能不能辨别员工有什么情绪,为什么出现这种情绪?
不管他的这种情绪会有什么后果?要管该怎样管?
对不好的情绪,是用法制规章去强行压制,还是通过举例讲道理来疏导?或者通过他事去影响其暂忘?
对于好的情绪,要辨别其好情绪有无影响其自身的工作,有无影响别人?是压制还是激发?
无论情绪好坏,有时都有起着正负作用。其原理就是情绪有着传递性。这也是要进行情绪管理的原因。
我们必须要关注其“身体变化、行动倾向、意识体验,并对其情绪做出正确的认知评估”。
而这就是做有价值的情绪管理最需要关注和分析的东西。也是要让情绪管理有价值的事前分析。
小结:
情绪是一种复杂多样的意识性聚合体。但往往会因自身而影响身边的环境,包括他人。情绪所带来的行为后果存在正负两个方面的可能。
因此,需要我们从其身体、言行、体验等去做评估分析,才能采取对应的情绪管理方法,使其情绪往有益的方向去发展——或平息,或爆发,或推迟。
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